1、我们每一个人,都应该切实领会下面这条起码的规则,把它当做定律,当做布尔什维克的定律:当你写东西或讲话时,始终都要想到使每个工人都懂得,都相信你的号召,都决心跟你走。要想到你为什么人写东西,向什么人讲话。——季米特洛夫 ; @4 d2 Y( N# X5 {
2、(1)留心各种各样的事情,多看看,不要看到一点就写。0 S* b. z; p4 J1 d& y
" S8 a; m" l+ F' y4 X (2)写不出的时候不要硬写,要调查和研究。
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(3)写完后至少看两遍,竭力将可有可无的字、句、段删去,毫不可惜。宁可将可作小说的材料缩写成速写,决不将速写材料拉成小说……不妨看它十遍,认真加以删改。
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! g. |; x: s/ c) Y (4)不生造除自己之外,谁也看不懂的形容词之类。
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3 D! U. F. {" n8 R ——鲁迅4 M- c: {- ~$ z/ x7 A% k M6 A* F" d
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3、文章要写得生动和通顺。有些人写文章要立志要让读者受苦似地。 ——毛泽东! R! |5 ]) @3 s6 Y$ ^9 M0 d' _3 J
6 S; |5 s& j% S7 d4 B' }: B0 O4、不是一切都好,还有缺点和错误。但也不是一切都坏,这也不符合事实,要加以分析。 ——毛泽东+ B0 }1 o' d& @4 S1 F; `
$ f# W( Y* L# Q4 j* F, v4 b% T- q5、所谓分析,就是分析事物的矛盾。不熟悉生活,对于所论的矛盾不真正了解,就不可能有中肯的分析。 ——毛泽东# j3 j0 `; Y/ {$ C+ [
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6、以认真平等的态度对待干部和群众,必须使人们感到人们互相之间的关系确实是平等的,使人感到你的心是交给他的。7 a! B6 w9 w1 G7 O
# O: Z; [* z# S+ Q" H5 n——毛泽东2 A* g! N! N6 j$ q
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7、开会的方法应当是材料和观点的统一……只提出一大堆材料,不指出自己的观点,不说明赞成什么反对什么,这种方法更坏,要学会用材料说明自己的观点,必须以明确的观点去统率这些材料……自己应掌握丰富的材料,在会上只拿出典型。8 U9 N+ G+ j3 {7 s
6 t/ Y# _3 s1 {; n! u0 c1 | 概念的形成过程,判断的形成过程,推理的形成过程,就是调查和研究的过程,就是思维的过程。
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: k1 R* B) H8 ]+ n8 L$ j 文章和文件都应具有三种性质:准确性、鲜明性、生动性。准确性属于概念、判断和推理问题,这些都是逻辑问题。鲜明性和生动性,除了逻辑问题之外还有词章问题。 ——毛泽东
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+ l/ w$ l5 g8 Y8、作文内容:通篇自己所做,而又全非自己所做,“事出有因”,“查而无据”。修辞:既朦胧又难懂。这是古人的写法。: ]3 I9 S+ p0 n- f3 n
& Z" w" m: C! q; b8 I1 N, r “媳钗俏矣儿书废,哥罐闻焉嫂棒伤”。
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! N6 a0 O3 g# Y6 B 有真意,去粉饰,少做作,勿卖弄。: |9 u6 b1 Y0 R2 d, a @5 p
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——鲁迅
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- ^7 m, B Z2 o) c9、应该这么写,必须从大作家们的完成了的作品去领会。那么不应该那么些这一面,恐怕最好是从那同一作品的未定稿去学习了。 ——会列塞耶夫 《果戈理研究》
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) u, o9 A1 m9 W- S7 K; \1 A……这确实是极有益处的学习方法,但我们中国却偏偏缺少这样的教材。——鲁迅; b/ g6 Q9 l! E+ {' ^
' A0 C2 D: B; X) C: w" |% Q1 M5 u10、一、您认为该怎样才能使文章写得准确、鲜明、生动?
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答:文章是人写的,首先是人的问题……首先看写文章的人的思想、立场、作风怎样。其次是技巧,要懂得一点逻辑、文法和修辞。3 e( J; n! A3 m) F' B4 W2 v; b
' `6 ?& s; y4 m+ r 准确:老实一点,不一定去苦心孤诣地去修辞,否则往往弄巧成拙。
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生动:少用形容词,朴素之美。句子短些,章节短些。* Q; F- k# r2 \8 Z$ r
# E3 D. a7 ~: x+ n; W 鲜明:准确一般就会鲜明,还要在选择词句、字眼上用心,不用深奥的词句,句法符合中国画的一般规律,另外,句法和章段要分好,文章体裁把握好。
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2 k9 G$ T7 x! s; |4 ^ 文章写好后,要推敲。不一定要“锤”千次“炼”百次,但像毛主席说的那样,看它个三次,总是还要的吧。: d5 {8 G/ D+ Y8 d) W1 t
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