一、部署类讲话
+ a* O) i/ _' e. I6 p- _/ Y* L& G! J Q' Q1 t; Y+ C1 H: ~# I
1、讲清开展什么工作及理论依据
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7 Z% X( N+ b- d; k7 ?. V- b 2、讲清为什么要开展这项工作（现实意义）
8 T; V( ]) S! C! E
( |5 p. B4 V S* e 3、讲清怎样开展这项工作，步骤、方法及具体要求。
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) x4 x2 Y. n4 Q' ~ 二、总结型讲话
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1、前段工作开展情况作出基本评价
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2、工作中取得的成绩，存在哪些问题（要有具体事例）7 a) c- j8 @* q/ ^. s; e$ X, q6 N
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3、工作中的经验或不足要分析原因" r% B6 G* _* x7 t3 O$ t+ F
1 f" D1 c: U1 Q* c: V 4、下一步工作怎样开展，要有指导思想、工作目标、方法步骤、方法措施4 L$ D4 j) v: m4 }( X
* V' [5 X$ y# ]8 y/ w! R) }, q
三、传达型讲话) n5 o0 f0 I; U2 P/ g% {5 \8 _8 x
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1、上级作出什么指示，出处，原文引用
/ c6 B$ L0 ^0 { x" T! w y5 p1 d
2、为什么要贯彻精神，重要意义
G% R; L6 a( _, ?" a5 W/ l3 b3 r1 X' [% F, e6 K1 p9 ?7 _
3、回答如何贯彻，时间及方法要求，并提出具体贯彻意见9 X7 e2 E7 T6 @" C8 ^+ M* i
/ g& u# ?1 P$ f) A7 \* }1 A( B
四、表彰型讲话 q d3 l) D+ t+ q% ~8 x
* g& d( h8 L7 D: K# w3 _7 W" [ 1、推广典型精华是什么! K# e" C9 a% Q" w. k( f" B% w! K
" ?% _* f# G) b4 S! _# V3 p$ t 2、号召与会者重点学习什么，归纳出普遍意义的思想和工作方法
% N* E+ M+ U6 B8 h2 ^' G8 t. F h
3、指出措施和要求; `9 Y) y2 q; F$ _
" _: X# O7 d x6 s+ j$ q, Y
五、批评型讲话
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1、分析错误性质及造成的影响
3 M" }7 ^# O1 d! o# T, K7 T- Z$ s W
0 O! g5 v& k6 Z9 [( D 2、分析产生的原因及责任
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