从大学毕业进入机关工作以来，我感到机关工作千头万绪，千变万化，但事事离不开文字工作。工作计划、工作汇报、简报编写、工作总结等等，经常为写作的事情发愁。因此，如何提高机关公文写作水平，对每位机关工作人员都是一张大考卷，也是一篇需要用心去做的大文章。
: l2 D" }$ L: v) }$ j' A# |7 `& z
今年的读书活动，我选读了这本《愿你成为大手笔—机关公文写作知识问答100题》。以往看过的关于公文写作的书大多是介绍性、格式化的语言，而这本书的作者有丰富的机关秘书工作经历，他写到的从事文字工作的基本问题和自身的感受让我深有感触。本文作者从事这么多年“爬格子”的事业，不断给自己加压，思想不仅仅停留在自己的大脑中，还落实在笔杆子上，付诸在行动中，可以称之为党政机关的“大手笔”。怎样才能向“大手笔“方向努力呢？总结作者写到的问题，我认为有几下几点：0 y' r# |/ J( y- J: w* V% H
& _8 g2 E7 I0 p( M0 ^; r 一、 勤学：读书破万卷，下笔如有神
' p. ~4 `7 A" P/ i/ Y, D
$ a* Q1 |0 q5 g3 Q9 _" K 没有哪位“大手笔”不是由于勤于学习、善于学习而成才的，反过来看，没有谁是不经勤奋学习、刻苦钻研而成为“大手笔”的。一个人文章写得好坏，在很大程度上取决于读书的多与寡。作为机关工作者要认真学习党的路线方针政策、法律法规及报刊重要言论，加强理论修养，提高政策水平；认真阅读上级的重要文件、领导讲话稿及老秘网内部资料，了解公文的基本格式、构成要素、语言特点、版式字体等基本知识；了解本地本部门工作，学习本职业务知识，汲取营养；多学哲学，运用发展的、联系的、全面的、系统的观点和方法分析思考问题。
* O, N. {/ w- g7 b& w
# b; `+ I7 H- N+ @ 二、精思：学而不思则罔，思而不学则殆
' O- `( z0 n3 a8 K" c& H# ]( U. y* w2 }. _- g0 h' S
提高能力，光读书不行，读死书、死读书更不行，必须学会思考，提高思维能力。机关公文写作，除了布局谋篇、组织文字本身所需的思维能力之外，根重要的是分析问题和认识问题的能力。机关文稿要起到推动社会实践的作用，不能局限于某一具体的事物，头痛医头、脚痛医脚，而要善于推理和判断，抓住事物的本质，从理性的高度提出解决问题的办法，为领导决策提供参考。. F* k( ~; q$ p+ l3 h$ w& G) e( F
}. y }" {0 m' o; b- w
三、多练：钢枪越打越响，笔头越写越畅
4 K* Y, I0 Q3 q
: M/ g# v9 z: ]: c% T5 M1 b 写作说到底是一种技能，而技能的提高就是要反复练习。惟有勤于笔耕，才能做到厚积薄发。由于我们从事的是基层机关工作，日常事务性工作很多，利用上班写作的时间很少，不少文章都要利用休息时间来写，这就需要我们有一种奉献精神，正确看待得与失。当我们能够架轻就熟地谋篇布局时，当我们用心血换来的劳动成果得到领导肯定的时候，也会享受到收获的喜悦。3 f2 m% t9 K! y
+ |" e/ @2 L3 L& i! u
' x% `2 E; u, o! m5 M/ v; S以下是从《愿你成为大手笔》摘抄的部分内容，与老秘网各位网友分享，推荐购买原著阅读：
$ o5 D* M. m% `" S. S, o8 y/ U [- j1 b1 K% i% W0 }
1．自身不努力，领导再重视也没用$ a* ?6 R3 y7 E% s" }. }% L
. j P; t9 p( `( r4 b" {3 ?1 ?
2．成为大手笔，一要有信心和进取心，二是要掌握方法" h9 ]. a5 @# M Y) ?7 E/ f
* ?) e/ n* r( Q" m/ _9 O
3．“官样文章”是“要”字文章，“要”出现的频率很高，“要提高认识”“要坚定信心”
* S. z: ?9 d! h# H, { F9 V6 p6 S+ c7 f8 C) N
4．不学不觉“恐慌”，越是勤学越觉“恐慌”，越是“恐慌”越逼迫自己勤学，这样才能日有所进，终成大器6 J- T) F6 Z, Q
/ S$ ~, q$ Q) {8 u
5．一个人的知识是要不断充实和更新的，不充实就会枯竭，不更新就会过时
5 F% Y0 j8 U4 u# P) I! J& o5 _0 ?3 P. _% U) F
6．文字秘书应掌握的基本知识——语言文字基础知识、各种机关文稿的写作常识+历史知识、理论知识、经济知识、科技知识、法律知识、领导科学知识+懂得文学和音乐知识* S9 n% @+ @; `' q6 s- P. g9 Z
$ h! \5 j2 M) F; Q) e7．学历史可以使人深刻，学理论可以使人清醒，学经济可以使人精明，学科技可以使人聪慧，学法律可以使人机敏，学领导科学可以使人成熟，一句话，有了这些知识，工作中就能得心应手，左右逢源1 u' V1 T: c2 I. a; ^
" N6 d3 Y/ l; g& S8．历史知识——对人类社会发展演变的主要阶段、主要历史人物和重大历史事件、重要经验教训等应有较清楚的了解；对党史、建国以来的发展史，特别是改革开放以来的发展史更应熟记于心；对地方史和有关专业史也应有所掌握
. {5 C1 b. ?4 g+ h- X2 V
3 J+ n8 k. i9 c! u4 }# v' m9．理论知识——马毛邓三科；通过打牢理论功底，增强对实际问题的理性思考，学会用马列主义的立场、观点、方法观察问题和分析问题，并以此贯穿于文稿写作之中) L9 H2 D- J! L6 U. H+ v
+ w/ d# C: r4 e2 L. ~( w10．经济知识——经济理论、经济发展规律、经济政策、常用名词术语等；重点学习市场经济理论和有关知识
4 ~, T% N O1 M( d l# i$ q, [& c- h( B& B, B( {
11．科技知识——了解科技革命的历史，了解科技创新对经济发展的重大意义；了解国内外高新技术发展趋势，以适应推进科技进步、转变经济增长方式的需要；掌握现代化办公有关技能
: q! k) n- w. a) l- N, P0 T1 {. {/ t
1 t3 b- ~. K* Y12．领导科学知识——决策要素、决策过程、决策实施方面的知识；驾驭全面、组织指挥、化解矛盾方面的知识；市场经济条件下如何改进工作方法、提高领导水平方面的知识等1 A" J1 ^* r: t! Q# |8 b
' P p3 u1 g, R: Y
13．好风凭借力，送我上青云；/ p* Y9 K! Q& E4 ^9 C! J. y
! B1 X9 p# l) y0 i1 ], W2 V0 ~3 ~ 青山遮不住，毕竟东流去
8 n8 l( @: P: e
! I) Z4 J% t. w: Y5 d14．文秘人员应积累的东西：
4 Y( h6 H4 O Z I4 D; J0 ]; T& G& J; A
大政方针和重要言论' m; J g# `7 ~
; `- r$ V" i. ?+ }8 m5 r+ q' T
格言、佳句
; a, f, l3 F9 i' q* m" k
t4 U: i+ ]2 J( |0 m+ E7 U大事要事
8 s( H" F( X7 r. L9 I A/ h! s; ], W/ M2 P5 J& V
两个文明建设中涌现的先进典型和经验
" z8 S7 z/ n r- Z2 p/ x1 `" [1 D; n3 Z2 w3 r0 k5 u7 [" ^
基本情况和工作运行情况: Q2 |, v% g, Q( S. o6 b
+ ?' s" n6 }. g$ g% z8 n15．基本情况——一个地方的历史沿革、行政区划、土地面积、地理特点、人口、资源、机构编制、风俗习惯、发展水平等方面的情况
6 W: A& ?/ b. ^, Z/ w
- z0 I, N0 A5 i# Q$ m* R2 w9 P- V16．工作运行情况——一定时期内各项工作进展到什么程度，有哪些成绩，还存在什么问题，有什么经验和教训等方面的情况
1 c- W6 s8 Q. x X# J- U4 g. b5 J
4 s% v+ z y! y) G6 q17．理论是灰色的，而实践之树长青
( i8 a9 d/ p& A4 [% ~$ f- P [' U! T4 i* @9 O m
18．做到“四博”：博览群书、博闻强记、博采众长，最终达到博学多才; K+ H; c5 O) f' }8 d: \* ~
5 s& d! k3 e7 |- C
19．文字秘书要把握以下几个方面：9 o ]# B: |" n* U$ _' T p, l+ `* U8 @
X/ Q. Z( i$ W3 n$ Y要全面、客观地看问题，防止片面性和主观随意性
" q8 O% c, I9 I D& m
" N2 ~. A$ S7 {4 J% E. c$ D& f) d要辩证地看问题，纠正和防止“非此即彼”的思维方式- M# c4 v* F% j8 W" Q! H
& L+ w2 N4 a" W# E1 Q看问题要深刻，善于透过现象看本质，防止被表面现象所迷惑3 }6 A5 f8 j1 `) T) v
! O7 |; G% p6 g! f) O8 j增强工作的预见性，善于把握事物发展的规律和趋势，未雨绸缪，争取主动
/ a/ g7 }, h; v, J' |
1 U$ I9 ]* ^) B9 O注意对实际问题的理性思考，防止就事论事，见子打子8 ]& d0 H( `5 u* V5 s8 Y% v. y
9 q5 J8 |. Z/ I/ a- [20．植下“多思”之树，方能收获硕果
8 p! c w6 p3 F. `7 G
6 G$ p& o/ _5 G- q' Z& k3 {21．要参与实践，比如农业产业化的问题，还必须从本地实际出发提出任务和要求，包括确立什么样的主导产业，建立什么样的产品基地，龙头企业怎样建设，需要提供哪些方面的服务等8 a5 F9 ` I) I$ G0 {
8 j4 F1 |2 r! ~' c9 k' S22．不要怕失败，正是这一次次的失败，成为一步步通向成功的阶梯, z, V: j, X* x
3 d$ d0 i m) M3 W2 q1 P; E6 x
23．为秘书者要做到“心静”二字，不静则浮，不静则躁，不静则难成大器
% {4 a! Y7 b, u v
7 N+ c/ G5 ^% @# o# i' @24．初学写作者要尽快上路当做好“三道关”，坚持“三勤”“三不”' k5 h6 j5 Y2 z) L( d9 W( V4 n
8 \# C. s+ v; \' a1 l3 [三道关：知情关、适应关、基础关
/ B5 v- i3 q2 ]* R' `1 R2 s8 w; d! k' F
- W0 w6 m2 M- q3 D+ \; l9 U三勤：勤积累、勤练笔、勤比较
% p7 W1 h0 ^* n. P/ ?) J* D! M# r q
三不：不怕失败、不固步自封、不三心二意
: g- N0 S' E, f4 l5 Q' C' H5 V( X+ q% w9 l" |$ R/ j( _
25．怕苦就别来当秘书，当秘书就不能怕吃苦，要甘于吃苦、善于吃苦、苦中求乐、以苦为荣
$ n( q* a: E! b$ |& Y, u6 B1 O$ O" x, H
26．笔墨伴人生，甘苦寸心知，每一个繁忙的白昼都有一串鲜为人知的动人故事，每一个灯火通明的不眠之夜都有一支激越的进行曲，无声地奏响，他们的主题就是“奉献”
% z5 q- X+ T0 {; G5 J% n* ]; n' w+ ?' H
3 M/ X( C+ |. [- d. H/ X2 `0 a27．秘书是“政治上的红人，工作上的忙人，经济上的穷人”5 g; V% u# ]! x& K7 l% ~
, d4 `6 X+ r4 r3 _7 H9 B; Y( j" F& b$ L: s: F
, f5 p, F' j' s( [9 B1．起草讲话稿的基本要求：
# @ |) `/ M* z2 m) v4 s+ [4 _" F! F! a9 v4 G3 }
要符合上级的方针政策和指示精神) z# ]$ H& v4 z$ Z1 h
) m+ z G/ k9 [8 Q 要贯彻和符合领导的意图
1 G) u I8 Y! _6 V3 m1 k2 h
7 @+ R2 k, S; L( d6 l/ R: B 要有较强的针对性和说服力
3 H7 j9 O, _: l. a
! M8 a' {. I n4 @/ E 要切合本地本部门的工作实际5 Q t8 Y2 B0 z) N7 ?! r( G* q9 U
! u3 d" H: @; Q4 X. j$ d } 要有简练、朴实的文风
$ o6 O6 n2 M* I x7 \5 G- Z
' S2 a: ^1 K2 g* L 要精心组织文字，追求高质量, d" i" o/ r* Q! P9 ~
) E. \5 }! W4 q- q; W2．领导意图不明确时' O5 R+ b; {5 ?
! O8 w7 y( ?" `2 z( H/ H5 `0 M
把领导的原话记录下来，认真琢磨，领导心里想的是什么？他说的那些话想表达什么意思？还有什么话想说而没有说出来？ a' D1 U! b& y7 e! e0 M9 k
& z8 X }8 [( t- J1 ]
3．领导事先没有交写作作意图时$ \5 l1 b- j" }" Y+ I5 L4 P2 i; m9 r
% m( \8 S, ^6 k* `3 E6 r" v$ W) x. y- L （1）根据会议主题和上级有关要求、本地本部门实际情况，揣摩和推测领导要讲什么& f4 N! ?! S" y) P% I
- `' n# q9 X6 z T2 H （2）根据该领导历次讲话的特点和平常与领导的接触，弄清楚领导喜欢讲什么
5 \3 l# s6 S2 `: S( ^' w2 m. M4 V; m- J. M: \/ N
4．与领导交谈，陪同领导参加各种活动或下基层调研，听领导在一些场合的即席讲话，都是捕捉领导意图的好机会. y8 p2 |& I; r6 O/ l; d; @" {
+ Z* {! L9 N/ B& p5 W' _" `# g( ~& T
|
提升卡
置顶卡
沉默卡
喧嚣卡
变色卡
抢沙发
千斤顶
显身卡
300x180 AD
