在干部职工培训班上关于公文写作方面的讲话

好文章！应该学而不思则罔学习！

正好要讲公文，多学习学习

很好的一篇讲话稿，语言精炼生动，触类旁通

故意挑剔毛病，寻找差错。如果用这种态度对待他人是不可取的，但用来对待自己的作品还是有可取之处的。古人云：“文章不能一做便佳，须频改之方入妙耳”。 从这个意义上说，公文是“三分写、七分改”。有的同志对自己写的公文材料，不敢拿出来，不想让人改，或固执己见，或怕人笑话，或怕人挑刺。须知，公文材料拿出来讨论，几乎没有不遇到“横挑鼻子竖挑眼”的时候，越

日日读日日新。公文写作要积累，要多想多练

好文章，值得学而不思则罔，谢谢分享。

（三）勤练“手中笔”。“常看胸中有本，常写笔下生花。”写作水平的提高是一个长期的过程，不可能一蹴而就。关键要养成一个勤于练笔的习惯，平时勤写、勤练，积极参与公文材料的写作，不要怕苦怕累，不要“见了材料就躲”，也不要想着一口吃个胖子。初学者不妨先从“火柴盒”、“豆腐块”写起，从整理会议记录、撰写工作通知等做起。这些结构简单、篇幅短小的文章写好了，再逐步向工作规划、工作汇报、工作总结等相对复杂的文件拓展。也可以先从办法、规定、条例等相对来说规范性较强、模式化程度较高的文体学起，逐步向领导讲话、调查报告、课题论文等非规范化、非模式化的文件拓展。亦可先从自己熟悉的领域写起，逐步向其他领域拓展，以发挥自身优势，增强写作信心。勤于练笔、善于总结、臻于完善，写作就会如春起之苗，不见其长，日有所增。就会以日积月累之功，达水到渠成之效，才能做到厚积薄发。

  S0 W9 \! _& ?7 c, c( a" G（四）蛋里“挑骨头”。一般理解，“鸡蛋里挑骨头”与“吹毛求疵”是同义语，比喻条件过于苛刻，故意挑剔毛病，寻找差错。如果用这种态度对待他人是不可取的，但用来对待自己的作品还是有可取之处的。古人云：“文章不能一做便佳，须频改之方入妙耳”。 从这个意义上说，公文是“三分写、七分改”。有的同志对自己写的公文材料，不敢拿出来，不想让人改，或固执己见，或怕人笑话，或怕人挑刺。须知，公文材料拿出来讨论，几乎没有不遇到“横挑鼻子竖挑眼”的时候，越是初学者，这种情况越多。公文材料中那些不太成熟、不太高明甚至有毛病的地方，经别人留情或不留情的指点，就会转化为自己的经验和财富，也有益于提高公文材料的质量。因此，对别人挑刺，哪怕是“鸡蛋里挑骨头”，我们也应该感到高兴，表示感谢。这里，关键是要放得下架子，谦虚一点，耳根软一点，切不可自以为是。此外，对别人修改后的底稿，千万不要扔掉或束之高阁，要仔细揣摸、领悟其中的道理。

写作水平的提高是一个长期的过程，不可能一蹴而就。

增。就会以日积月累之功，达水到渠成之效，才能做到厚积薄发。

7 K1 N) W) N5 K（四）蛋里“挑骨头”。一般理解，“鸡蛋里挑骨头”与“吹毛求疵”是同义语，比喻条件过于苛刻，故意