写作，需要挣脱束缚、解放自己

从“束缚”中挣脱出来，你就是写作的主人——

　　我的学生经常问我：老师，作文怎么写？
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　　我的回答是：同学，你怎么不问我这些问题——

6 T/ ]$ s# x! \2 Y$ ^6 x5 T. @　　“老师，话怎么说？”
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　　“老师，我高兴的时候该怎么笑，痛苦的时候该怎么哭？”
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  @/ d6 Z4 G5 g- V5 q　　“老师当我意见和别人不一样的时候，该怎么和他争吵？”
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　　——我们为什么不能摆脱那些束缚呢？尽情地写就是了。比如：
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　　什么可以写，什么不可以写？——
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. k6 k! ]$ i, ^　　没有什么不可以写的。

　　写大事，那叫“志存高远”“挥斥方遒”，
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　　写小事，那就是“以小见大”“亲切自然”；

　　写爱国，那叫“青年的血性”，
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# q  q1 d6 e/ p! G7 }6 H; r+ P　　写爱情，那就是“青春的真实”；

' d( Z8 B. h; e  _8 v5 T) k　　有人挥拍去打一只苍蝇，他赶忙阻止：“别打哪，苍蝇正在搓他的手呢。”——一个不懂得“静趣”的人，何以能有如此妙想妙语？

2 u6 F- n9 {9 R　　写什么文体好？——

  N. W7 O" [% s% c1 z" J　　写什么文体都好。

/ ]! F( X3 \2 y1 K1 ^　　散文、小说、戏剧、（诗歌）；
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* y! t  _% z6 k; D" n) @1 q/ ?& _　　记叙文，议论文，说明文；
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　　演讲稿、辩论辞、坦白书……；
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' {" f; u; M* `　　日记、书信、合同……；
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　　文章怎么开头好？

　　怎么开头都好。

+ o# N* o( W/ M+ U4 a) @6 x: v　　按时间写，那叫“顺叙”，

% ~3 S' ~2 F. m; ?$ F) X+ W. i　　不按时间写，那就是“倒叙”“插叙”“补叙”，
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　　岔开话题，那叫“留悬念”“埋伏笔”；
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  ?* t  `5 ?  ?1 f- |+ X" J( n　　先说自己的观点，那叫“立论”，
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, V. e' g7 h  Q1 a9 Z　　先说对方的观点，那就是“驳论”；

, R: `: @; a, x; x# y　　先叙事再抒情，那叫“触景生情”，
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5 Z! o% x$ }# l- F) S+ S" F  b　　先抒情再叙事，那就是“娓娓道来”；
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" A# k6 y+ |6 b: ]$ I1 U9 I　　怎么谋篇布局？——

　　什么结构都是好结构。

　　并列式，对比式，递进式；
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; C! V, A7 x$ b4 i7 [　　总分式，分总式，总分总式；
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　　先叙后议，先议后叙，夹叙夹议；

　　单线索，双线索；
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　　明线索，暗线索；

　　欲扬先抑，先抑后扬；
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+ {9 P  o. `! g! i" R3 W　　借景抒情，直抒胸臆；

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　　什么样的语言是美的？——

　　什么样的语言都是美的。
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　　白话——亲切自然
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　　文言——典雅精致
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　　整句——富有韵味，气势磅礴

　　散句——通畅连贯，行云流水
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& @! z+ V6 b8 T" |　　引用诗词——古风厚重，才华横溢

　　俗语俚语——生活气息，风趣幽默
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　　“文无定法”——
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1 M$ g3 O* ]5 Q3 h& M! x　　所谓“文无定法”，就是要写作者不受“束缚”，“以我手写我心”。就是要呈现出写作的个性化特点来。
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　　当然，所谓“文无定法”，并不是说“文不论法”。写作，作为一种艺术门类，自然是有“法”的。这个“法”，就是“要遵循人类的审美共性”。所谓“无定法”，指的是在这种共性留给个性发挥的空间，无穷大。

　　至于这种“审美共性”（法）是什么，我们会在以后的讲座中有所涉及。

, f- L3 E" p" X! g　　记住一句话：写好文章，首先“解放自己”。

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