关于怎样写好材料的讲课提纲

      受信用合作银行邀请，我为银行干部职工上了一堂关于如何写好材料的课。这是我上课时采用的提纲，全是自己的点滴思考，不全面，也不一定对，贴出来求教大方之家。
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一、关于公文的特点
5 G  K: M3 Y; E6 N) n9 [6 k( y2 _% u1、发起的目的性（必因事而起，非因情而生）
' Q3 D6 D, _1 n/ w- }' `2、鲜明的政治性（讲大局，讲党性，讲原则，讲纪律。不因个人好恶或利害而取舍）
+ Q3 h. U: N9 F3、内容的综合性（从工作内容来看，有工业农业建设交通金融等；从完成工作的要素来看，有人力、财力、物力、政策、时间、地点等；从工作对象来看，有工农商学兵等。总之，公文一般都是系统的综合的立体的，而不是孤立的单一的扁平的）
4、效果的实用性（要能解决思想或工作上的实际问题，要有针对性、指导性和可操作性）
5、格式的规范性（不同文种有不同的规范，这是最基本的要求）
6、写作的职务性（依职而行，受命而作）
0 y4 W- K+ W  C7、制作的时效性（时过境迁则价值消失）
, `. J" g* Q8 z# t8 ~8、发布的权威性（一旦发布，即要求贯彻执行，令行禁止，非常严肃）
3 b: C3 k2 L$ \  U二、关于秘书写作公文的一般要求
% {! W  H& Z0 t( Q1 L8 A1、要高度重视写作（参谋设政的主要方式，文秘人员的首要工作，改变命运的重要途径。要身在兵位，胸为帅谋。大文重写、要文慎写、急文快写、小文细写、特文特写）
" w: K* U, P+ ?3 \4 m6 R' ?* J2、要树立远大目标（做大手笔，靠写文章晓政事、炼本事、成大事）
3、要锤炼文字功底（善于谋篇布局，精于遣词造句，长于妙笔生花，适于各种文体）
4、要完善知识结构（时事、政策、法律、经济、哲学、领导科学、社会学、文史）
5、要加强资料积累（备查、引用、启发）
; e) M3 H- v2 q1 N6 K9 K4 t6、要提高思维水平（全局性、前瞻性、客观性、系统性、辩证性、主动性、创造性）
7、要培养吃苦精神（板凳要坐十年冷。要能打持久战、攻坚战、突击战、夜袭战。要以苦为乐，先苦后乐。）
8、要注意能力转化（不但要能写，还要能说，能做。作文与做人、做事相统一。既埋头拉车，又抬头看路。不要有傲气，也不要有暮气。不做书呆子，不做酸秀才。既要有文气、才气，又要有大气、生气、人气。）
. f) P  e$ M1 F3 v' J7 ^$ Y! O) F三、关于文字的要求（文从字顺）
1、精炼（能短不长，能少不多，能快不慢，能显不隐）
2、准确（定性准确，定位准确，定量准确，定调准确）
3、通俗（深入浅出，明白易懂，通俗自然，不故作高深）
# S( m) f7 P; A+ c4、朴实（不过份文学化，不过份情感化，不过份色彩化）
/ w" ~2 @2 _8 Z0 `2 h+ G4 P5、流畅（注重逻辑，起承转合，环环相扣，行云流水）
4 f1 I6 ?: ^9 b; R6、有力（适当排比对仗，注意抑扬顿挫）
7、清新（善于采用新颖、鲜活、明快、富有时代感的语言）
3 ]3 p  a: }$ T6 o- ]. m. h8、合调（与文章格调、基调、情调、论调相称，讲内行话）
四、关于准备工作（磨刀不误砍柴工）
1、要注重思想，不要只顾文字
" s6 Y# G# [7 G& M5 \$ ?6 F$ D  H' |2、要换位思考，不要自说自话
3、要占有资料，不要空手抓鱼
+ u4 l4 [5 N) h1 [4、要完善提纲，不要随意动笔
" z) v/ `2 l& F2 t" h5、要集中时间，不要分散精力
6、要统筹工作，不要挂一漏万
- ~; F8 |# [; f+ D) n2 c7、要坚定自信，不要患得患失
8、要服从领导，不要一意孤行
五、关于大小标题（标题是文章、段落的眼睛）
0 G$ N& s; W+ t- |! `1 Q（一）主要作用：提纲挈领，统领全篇，方便阅读，提示层次，吸引眼球
( O/ @7 g% y; o+ T0 J（二）小标题分类：并列式标题，递进式标题
（三）基本要求：谋篇布局合理，段落层次分明，大小标题得到，主次顺序到位，语言精炼有力，契合文章风格
（四）忌：标题式样雷同、内容混同
六、关于正文
; R! ~5 A" E+ M) ?1、应文题对应，忌帽下无人
2、应别出心裁，忌陈词滥调
% Z$ u& @$ c& H( |3、应结构匀称，忌头重脚轻
4、应自我创作，忌照抄照搬
. }$ o& l% t8 f8 c0 I; Q/ r5、应有感而发，忌无病呻吟
6、应详略得当，忌负荷过重
- z& j/ `7 N# U8 S; \5 L  W* |7、应开门见山，忌阐述过长
8、应讲究辩证，忌褒贬失度
9、应起承转合，忌过渡生硬
10、应实事求是，忌夸大其词
11、应有理有据，忌妄想臆断
12、应集中流畅，忌东拉西扯
七、关于文章结尾
1、有无结尾，视情而定
2 V/ h! _$ I5 y0 u2、统揽全篇，万流归一
3、干脆利落，不再拖沓
5 p- l0 a" j# d4、讲话文稿，号召鼓动
, B. F, U; i/ A- f

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干净利落，值得一读！！！

作者的提纲写得很详细，要是作者能够把围绕这个提纲写出来的文章给大家共享，则太棒了。

内容比较全面系统，值得学习。

山，忌阐述过长
2 v1 T$ A3 l- V1 r8、应讲究辩证，忌褒贬失度% E- c6 P# m$ q1 n; T. W
4 `# \3 T& h6 R1 n' t, R3 x3 d9、应起承转合，忌过渡生硬6 \$ d  Q% ]. G5 S+ R
# F  V* C8 v- ]5 H10、应实事求是，忌夸

* y3 v+ C/ y: a2 D5 }! J) F公文写作培训班      受信用合作银行邀请，我为银行干部职工上了一堂关于如何写好材料的课。这是我上课时采用的提纲，全是自己的点滴思考，不全面，也不一定对，贴出来求教大方之家。
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一、关于公文的特点
1、发起的目的性（必因事而起，非因情而生）
2、鲜明的政治性（讲大局，讲党性，讲原则，讲纪律。不因个人好恶或利害而取舍）/ W7 H+ R; g- g! v6 p' F
3、内容的综合性（从工作内容来看，有工业农业建设交通金融等；从完成工作的要素来看，有人力、财力、物力、政策、时间、地点等；从工作对象来看，有工农商学兵等。总之，公文一般都是系统的综合的立体的，而不是孤立的单一的扁平的）
0 r6 t/ F  [& |/ s4、效果的实用性（要能解决思想或工作上的实际问题，要有针对性、指导性和可操作性）
5、格式的规范性（不同文种有不同的规范，这是最基本的要求）
6、写作的职务性（依职而行，受命而作）
7、制作的时效性（时过境迁则价值消失）
8、发布的权威性（一旦发布，即要求贯彻执行，令行禁止，非常严肃）
: n3 M( x5 L' L* A二、关于秘书写作公文的一般要求
1、要高度重视写作（参谋设政的主要方式，文秘人员的首要工作，改变命运的重要途径。要身在兵位，胸为帅谋。大文重写、要文慎写、急文快写、小文细写、特文特写）
( {' ^9 {4 Q8 t. ]% P, G* O2、要树立远大目标（做大手笔，靠写文章晓政事、炼本事、成大事）4 G: w- q1 b+ A+ `
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. T( R, v6 e5 I; ]* U: Q4、要完善知识结构（时事、政策、法律、经济、哲学、领导科学、社会学、文史）0 r9 J( a" T$ ^3 o2 g
5、要加强资料积累（备查、引用、启发）
6、要提高思维水平（全局性、前瞻性、客观性、系统性、辩证性、主动性、创造性）3 y( e  O, S6 x* }% @3 Q2 F! f
7、要培养吃苦精神（板凳要坐十年冷。要能打持久战、攻坚战、突击战、夜袭战。要以苦为乐，先苦后乐。）
8、要注意能力转化（不但要能写，还要能说，能做。作文与做人、做事相统一。既埋头拉车，又抬头看路。不要有傲气，也不要有暮气。不做书呆子，不做酸秀才。既要有文气、才气，又要有大气、生气、人气。）/ P- e6 s$ r/ a9 E% N% p
三、关于文字的要求（文从字顺）6 y0 M0 z1 o$ B' S4 f+ v; N( v
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2、准确（定性准确，定位准确，定量准确，定调准确）- p3 H: F8 z8 w
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5、流畅（注重逻辑，起承转合，环环相扣，行云流水）; K0 H# K) I% d. I. k
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7、清新（善于采用新颖、鲜活、明快、富有时代感的语言）
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四、关于准备工作（磨刀不误砍柴工）# ?& d9 ^% _  b+ S- {
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4、要完善提纲，不要随意动笔
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6、要统筹工作，不要挂一漏万
7、要坚定自信，不要患得患失
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五、关于大小标题（标题是文章、段落的眼睛）
8 v" Q9 ^3 I- i/ H# H; b" b（一）主要作用：提纲挈领，统领全篇，方便阅读，提示层次，吸引眼球
$ }* B" Y7 a' W  u6 v* F" Z( o9 ^! z（二）小标题分类：并列式标题，递进式标题
& u' Q* P; n9 x9 M; u. _（三）基本要求：谋篇布局合理，段落层次分明，大小标题得到，主次顺序到位，语言精炼有力，契合文章风格( N" R  T5 A1 H$ U7 |3 Q( b
1 G8 `8 {) _" ~* }$ W（四）忌：标题式样雷同、内容混同: x0 b: c2 r& H2 r5 P: a! |
3 t6 @2 Y* C4 a0 {9 p# i六、关于正文
1、应文题对应，忌帽下无人
4 i# E3 Z' h9 @( V. t$ E2、应别出心裁，忌陈词滥调) L+ G# l+ k( ?$ x1 ~* D3 I2 y: B$ G
2 ?) `9 Q" k- V9 V' m1 ?3、应结构匀称，忌头重脚轻! j$ O! q0 n/ {7 ~$ C  [
" B, u' O. j3 y4、应自我创作，忌照抄照搬8 E% Y, G6 t4 ?! ^7 B' z3 ~+ O) P, L
5、应有感而发，忌无病呻吟
6、应详略得当，忌负荷过重# {, n- l. g' a3 }
( b- f9 O6 @7 s) m, k7、应开门见山，忌阐述过长
8、应讲究辩证，忌褒贬失度
$ O+ j7 G5 G$ a' n$ S9 P9、应起承转合，忌过渡生硬2 M4 m% K. ]% @# u" F4 w" y. `
10、应实事求是，忌夸大其词/ r! M* F9 Y# w( P" T" D+ y3 X) ~  @6 m
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内容比较全面系统，值得学习。

谋篇布局合理，段落层次分明