8 r+ X/ c9 `/ t9 g
撰写干部考察材料,是干部考察工作的重要环节。考察材料质量如何,不仅是考察工作精准度的体现,更关系着干部选拔任用的精准度。当前干部考察材料“千人一面”“千篇一律”现象比较突出,给选准用好干部带来困扰。笔者结合工作实践,粗谈写好考察材料、破解“千人一面”的四点体会。
! }" G7 f4 X; g$ n/ o' i4 y: M& W. O2 n3 g& [& k
: l" k- x0 H2 Z$ ]+ }. h9 i, R: Q$ m# d% L2 e4 M6 A( Y
1古人说:“汝果要学诗,功夫在诗外。”要写实写准写活考察材料,功夫也在考察材料之外。要抛开“模板”束缚,紧紧把握住谈话对象这一“源头活水”,在谈深、谈透、谈全面上下功夫。一要强化引导,使谈话对象认真对待、说出真心话、说出真实话,为撰写干部“肖像素描”提供丰富的第一手资料。二要引入大量例证,保证考察对象刻画栩栩如生、有血有肉。在考察谈话的过程中,为避免谈话人员面面俱到,没有重点、谈不出特点,可以要求谈话人员谈3-4个最突出的特点。三要注重深入了解,要求谈话人员多举例子说明,谈到某一方面的特征时,考察人员要多问为什么,多问从哪些方面可以看出。透过这些事例进一步增强感性认识,更准确地把握考察对象的特点和性格。
8 M7 R% H. b7 n5 s5 K: F5 F$ \. F
! L5 }6 v$ R2 X! O7 r* o- j" u
- _4 n8 [2 g D1 z2 m# i2干部考察材料的每一个自然段就像是一篇短小精悍的论文。写考察材料就像对干部德才情况的文字“素描”,观点准了就像,个性特征描述好了就准,典型事例恰当了就活。要对考察中得到的大量第一手材料进行分析,辨真伪、分主次,去粗取精、去伪存真,进行由此及彼、由表及里的加工,使之上升为反映干部本质的理性认识。一要找准主要特点。把对考察谈话中比较集中的观点加以梳理和归纳,是形成考察对象主要特点的常用方法。注重和善于把握干部显著的或者是细微的差别,透过现象看本质,真实而生动地加以反映。要找准干部的个性特征,找出最能体现考察对象个性特征的思想、行动、言论和数据,使考察材料个性鲜明,让人看后如见其人。二要归纳提炼好评价观点。通过具体事例,对其一贯表现进行比较确切的概括,以事实为依据评价干部,以典型实例进行有力的佐证,使评价既有较强的客观性,又有较强的代表性、全面性。三要选好典型事例。支撑观点的典型事例,是考察材料的点睛之笔。要有典型性,把能够反映干部本质特征的典型事例精选提炼出来,选取最能反映干部本质特征的典型事例写到材料里去。要有代表性,不能以偏概全。要有一致性。观点提炼以后,对选取事例材料有统领的作用,即典型事例要与该特点、观点保持一致,要按照观点的要求来取舍材料。 6 v7 H& W$ f P A, {6 D
" o4 m$ _$ d1 b, v6 C
; Q0 W5 g4 N b4 P/ f
; W; y* A% H" B7 T& B7 `3干部考察材料是对考察对象的客观描述,要体现出区别于他人的特点。撰写材料如同画像,一方面,抓住考察对象的个性特质,勾勒出不同考察对象的内在差异;另一方面,注意挖掘考察对象身上与众不同的闪光点,使人眼前一亮,如见其人,让熟悉的人看后知道写的是谁,不熟悉的人看后也能有鲜明的印象。一是特征凸显质感。要写准最本质的特征。不同考察对象存在个体差别,需要从不同角度进行个性化描述,使其容易区分。考察对象的突出能力是哪些,必须贴近个体,仔细分析,不大而括之。要写深最明显的特征。特征描写要因人而异,着墨时可以有针对性、有侧重点地描述,把考察对象与众不同、最需反映的显著特点写深写透,使考察对象形象丰满。二是典型凸显亮点。对考察对象最具有代表性、最有说服力、最能打动人的典型事例进行浓墨重彩的描述,对共性的内容、表现不是很突出的方面以及其他辅助性工作,则可以一笔带过,以“远近高低各不同”的层次结构,为考察对象勾勒出一幅清晰形象的画像。 + N: W) i9 H: V/ |4 B! [ D9 t
f5 ^! i0 O) I1 M# F4 \4 u Z* ~' N
% e1 D8 X/ O4 F( f2 g2 x E8 B' A! x+ k3 Y8 h9 m# B
4破解“千人一面”现象,呈现出一个“活灵活现”的干部来,还需要把握好语言技巧。一是语言要严谨、准确。能否准确凝练地运用语言,直接影响着考察材料的表达效果。语言冗长、词不达意、不知所云,是撰写干部考察材料的大忌。南朝刘勰的《文心雕龙》中说,“句有可削,足见其疏;字不得减,乃知其密”,撰写考察材料一定要达到句无可削、字无可减的程度。宋玉的《登徒子好色赋》中评价美人“增之一分则太长,减之一分则太短;著粉则太白,施朱则太赤”,实际上,干部考察材料就是考察者手下描绘出的“美人”,用语要准确、精练、恰到好处。二是善用群众语言“素描画像”。在描述干部的成长经历、个性特点、工作实绩部分时,注重运用生动鲜活的群众语言“勾勒”个人风格,原汁原味“素描画像”。例如用“经常沉在一线现场,晒得黑红黑红,不修边幅,不像个官”来说明干部的工作作风深入,使考察对象的特征“跃然纸上”。
; w3 F g* h8 ]9 b$ Z9 K- ~
+ o' ~( a/ e; ~" F1 [( D/ r (作者单位:中央统战部干部局于见亮 来源:中国组织人事报)
: b: K. f' H" J7 v& I- e+ J' e; B
8 A6 K3 D9 f: f4 j" S2 s- s |